| 时间: 2022-04-18 | 次数: |
为深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和“大思政课”重要指示精神，引导思政课教师更加投入教学、钻研教学，不断提升思政课教师队伍“六个要”素养和思政课立德树人根本任务的实效性，4月12日—4月14日，我院各门思想政治理论课所属教研室分别召开了专兼职教师“大练兵”集体备课会。
“思想道德与法治”课程
集体备课会上，赵娜娜和杨春梅两位老师分别以“树立正确的恋爱观与婚姻观”“践行社会主义核心价值观”为题，从备教材、备学生、备教法入手，精心设计课堂教学，进行了15分钟的备课讲解。他们的讲授逻辑清晰，内容结构完整，教学技能运用娴熟，深入浅出地讲解了相关教学要点。
随后，与会教师针对备课内容进行了点评，并围绕教学案例选取、教学节奏把握、教学话语改进、课堂教学针对性、亲和力等方面进行了深入的交流讨论，并提出诸多积极的意见和建议。集体备课会切实把“人人练、章章练、节节练”的“大练兵”活动要求落到了实处。
“中国近现代史纲要”课程
本次备课会主讲人为马莉老师，主讲内容为第七章。首先马老师指出，本章内容要给学生讲清楚三个问题。第一个问题是本章的基本线索，涉及重庆谈判、政协会议这些重大历史事件，以及战略防御阶段、战略反攻阶段、最后的决战等内容。第二个问题是为什么说人民共和国是历史和人民的选择，这是本章最重要的问题。从三种政治力量、三种建国方案、两种命运和两个前途这些方面来分析。第三个问题则是，第七章作为新民主主义革命内容的最后一章，有一些总结性的内容，比如中国革命胜利的原因，包括人民的支持、中国共产党的领导、来自国际的援助；还有中国革命胜利的基本经验，即三大法宝。然后马老师把第七章的内容整合为三个专题进行了备课。
最后，马老师进行了总结，认为在教学中要让学生了解胜利后的战局，认识中国共产党为争取和平民主所作的不懈努力，认清国民党假和平真内战的本质；同时让学生了解中国共产党领导的多党合作、政治协商格局的形成过程；还要使学生在理解两种基本选择、两个中国之命运基础之上，认识中国革命胜利的原因和基本经验。
马老师清晰的思路和符合逻辑的脉络得到了各位老师的赞同。教研室主任万长军对此进行了中肯评价：马老师以课本内容为依托，对基本内容进行整合梳理，既条理清晰又生动有趣，便于学生掌握。其他各位老师也纷纷表示从中学到了重、难点的处理技巧，以及对知识点进行整合和梳理的方法。这次集体备课活动还起到了很好的“传帮带”作用，尤其几位新入职老师，个个表示收获满满。
“马克思主义基本原理”课程
备课会上，教研室主任陈海龙首先明确了此次集体备课会的目的和意义，指出应吃透教材，并以此为基础撰写教案、制作课件，提高课堂教学效果。同时，从整体上对“马克思主义基本原理”课的教学目标、教学任务、教学重点难点、教学方法等问题作了说明。
其次，王家涛、李伟、葛宇宁、刘锐、曹根记、郭伶俐老师针对不同章节的教学重点与难点，结合自身教学经验和具体做法，提出了行之有效的教学建议。王家涛老师从教学内容的完整性、教学原则的实效性、教学方法的多样性角度分享了如何提高原理课的抬头率、点头率；李伟老师从教师“供给”与学生“需求”角度出发，就如何激发学生学习积极性和热情、推动教学改革进行了发言；葛宇宁老师结合自身科研经历以“教研相长”为主题进行了分享，并勉励诸位教师多读书、勤反思，以科研促进教学，以教学带动科研；刘锐老师就如何开展“研讨式”教学方法进行了阐述，该方法有效的实现了思政课程与课程思政同向同行；曹根记老师就如何落实“三进”工作进行了主题发言，并指出应充分发挥思政课程主渠道作用，落实立德树人这一根本任务；兼职教师针对教学中的疑问和困惑与教研室专职教师进行了广泛的交流和讨论，郭伶俐老师结合自身教学特色，提出了备课、教学过程中要处理好“七大关系”：思政课与课思政的关系、原理课与课原理的关系、讲理论与亲体验的关系、多探索与提效能的关系、分组学与集中论的关系、多交流与共提高的关系、以学生为中心与以教师为主导的关系，并谈到思政课教师要走出校门，从实际生活中寻找教学素材，以提升原理课的温度、广度和深度。
最后，邵发军副院长对专兼职教师为学院教学所作出的贡献表示衷心感谢，对课程教学提出三点要求：要吃透新教材，做到以理服人；善于发现问题，做到教学科研双促进；要推进专兼职教师集体备课常态化，在相互交流中取长补短共同提升教学水平。
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程
备课会上，张文嘉老师首先围绕教材第八章第一节中“世界正经历百年未有之大变局”这一专题，从课堂导入、教学互动、教学内容等方面进行说课试讲，并就授课内容的重难点环节、教学案例的选取进行了详细介绍，条例清晰、层次分明地展示了本专题的教学思路；尚延波老师针对教材第十章第一节“实现经济高质量发展”进行了说课试讲。
其次，全体教师在认真观摩之后，对张老师、尚老师的说课试讲提出了中肯的意见和建议，并围绕说课中出现的理论知识点以及课程内容重难点的把握进行了深入探讨与交流。
最后，米卫娜老师结合自己多次参加有关教学竞赛的经验，给与会教师们分享了自己的心得体会与竞赛注意事项，老师们均表示干货满满，深受启发。
“形势与政策”课程
备课会上，教研室主任孔祥增就本学期“形势与政策”课程的专题设置进行说明，就前一阶段的教学情况进行总结，并就线上教学存在的若干问题予以分析。史德新、孙永建老师分别就课程五个专题的教学重难点和实践教学问题予以说明。每位专兼职老师进行专题说课。如刘春德老师就“百年奋斗谋复兴、勇毅前行兴伟业”专题进行说课，从党的三个历史决议导入课堂教学，按照四个阶段的历史发展脉络讲明白中国共产党百年奋斗的重大成就，讲清楚党的百年奋斗的五大历史性贡献，最后以“十个坚持”为落脚点让大学生深刻理解过去我们为什么能够成功，将来怎样才能继续成功的历史经验。
此次“大练兵”专兼职教师集体备课会，充分展现了思政课教师的风采和水平，可以对标先进，取长补短，切实提高思政课教学效果，从而激励教师潜心教学研究，服务思政课教学发展，对我校建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍有重要意义。
